En una clase tradicional el contenido a presentar es desarrollado en la clase. Por ejemplo si quiero enseñar a mis alumnos el pasado simple del verbo ser o estar en Inglés voy a mostrar a los alumnos imágenes de personas famosas ya fallecidas con oraciones para que los alumnos infieran que significan WAS y WERE. Realizamos un cuadro explicativo en el pizarrón para que los alumnos puedan copiarlo en su carpeta.
Michael Jackson was a singer. He was American. He wasn't a doctor
Freddie Mercury and Lady Di were friends. They were English. They weren't happy.
Una vez realizada la inferencia de la forma positiva y negativa, los alumnos realizarán actividades escritas.
1. Complete: was / were (Completar WAS/WERE)
2. Choose: was / were (Elegir: WAS / WERE)
3. Write sentences about these characters or other you like (Escribir oraciones de estos personajes u otros que te gusten)
En una clase invertida puedo realizar un video presentando el tema con estos y más ejemplos, presentando también el cuadro explicativo. De este modo los alumnos ya tienen una idea del contenido antes de la clase lo que me da más tiempo para explicar dudas y realizar ejercitación del tema. Puedo además incluir links con actividades en línea para realizar.
